Содержание
Начало года - захватывающее время для педагогов и их учеников. Студенты обычно опасаются присоединиться к новому классу. Учителя должны стремиться обеспечить структурированные действия, чтобы помочь ослабить беспокойство и мотивировать студентов в течение учебного года. Педагоги также должны потратить время, чтобы познакомиться с ними. Ручная деятельность может помочь заинтересовать детей и дать им позитивные ощущения в начале третьего класса.
Нарисуй картинку
Студентам нравится связываться со своей артистической стороной. Дайте каждому папку с файлом.Попросите их написать свое имя, возраст и класс на обложке папки. Раздайте кисти и раскрасьте цвета. Скажите студентам, что внутри папки должны быть указаны важные факты, увлечения и интересы каждого. Поощряйте студентов проявлять творческий подход и использовать различные цвета в своих картинах. После того, как они закончили, попросите их представить свои художественные работы классу и объяснить различные цифры.
Название игры
Студенты наслаждаются веселой игрой, чтобы узнать имена друг друга. Найдите мягкую пену или резиновый шарик для использования в этом упражнении. Если позволяет погода, выносите их на улицу. Если нет, то эта игра хорошо работает в помещении. Сделайте их в форме круга. Объясните, что они должны попытаться передать мяч кому-то на другой стороне круга. Когда ребенок поднимает мяч, она должна произнести свое имя. Сыграйте так несколько раз, убедившись, что все дети ловят мяч один раз в каждом раунде. Когда ученики будут чувствовать себя более комфортно, попросите их назвать имя человека, которому они передадут мяч. Таким образом, студенты будут быстро выучить имена друг друга.
Игра адвинья
Дайте каждому ребенку белую карточку. Делай пары. Напишите на доске пять или шесть вопросов для интервью, например, «Какое ваше любимое печенье?» или «Сколько у тебя домашних животных?». Объясните, что они должны взять интервью у своих партнеров и записать ответы. После того как у каждого студента есть интервью, соберите карточки и смешайте их. Читайте по одной карточке за раз. Попросите студентов поднять руку, чтобы угадать, кто такой таинственный человек. Дайте очко человеку, который правильно угадывает. Дайте победителю игры небольшую награду после того, как вы прочитали все карты. Это хороший способ заставить студентов взаимодействовать друг с другом, а также работать в группах.
Смешайте карты в угадайку (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)
пазлы
Студенты любят создавать пазлы, чтобы их друзья могли решать. Начните с того, что дайте каждому ребенку карточку светлого цвета. Скажите студентам, чтобы они нарисовали рисунок, изображающий то, что они делали летом. Объясните, что они должны сделать очень красочную картинку, не оставляя пробелов на доске объявлений. Когда они закончат, скажите им, чтобы разрезать бумагу примерно на 10 частей. Дайте каждому ребенку пластиковый пакет с ее именем. Студенты должны положить кусочки своей головоломки в сумку для хранения. Если в течение дня осталось дополнительное время, пусть дети раздают головоломки, пока все дети не решат все игры.
