Содержание
По словам профессора д-ра Нерил Жаннерет, в обучении детей искусству есть много преимуществ. Они могут научиться мыслить и действовать творчески, развивая эстетическую осведомленность и осознанность. Искусство развивает у детей перцептивные и физические способности и может помочь повысить их самооценку. Эти и другие важные моменты могут быть подкреплены визуальной и актерской деятельностью.
Живые комиксы
Эта деятельность включает в себя как изобразительное искусство, так и актерское мастерство. Научите своих детей комиксам, показав им старые и новые комиксы. Вы также можете показать различные комиксы, доступные в Интернете. Используя белый лист бумаги и материалы для рисования, попросите учащихся создать свои собственные комиксы. После того, как они нарисовали, разделите класс на несколько групп от 3 до 5 человек. Каждая группа должна разыграть свои истории перед классом. Это показывает детям, что работу можно воплотить в жизнь.
Скульптурная сцена
Сцена из скульптурной сцены помогает детям работать вместе, создавая произведения искусства и представления. Разделите класс на две разные группы. Группа перед классом или на сцене. Другой получает указание двигать первым любым способом, каким пожелает. Они могут двигать руками и ногами людей, менять выражение лица или делать что угодно. Перемещаемая группа должна быть принята другой группой. После того, как скульптура готова, группа, которая была перемещена, должна начать импровизированную сцену, которая объясняет, почему они находятся в этом положении. Поменяйте местами две группы после нескольких минут сцены.
Воображение Пешие прогулки
Это занятие помогает детям использовать свое воображение, развлекаясь. Они начинают ходить с разной скоростью (медленной, средней и быстрой), пока не достигнут определенного ритма. Объясните, что вы дадите инструкции о том, как они должны ходить и действовать таким образом. Вот некоторые примеры: «ходить, как будто вы были на льду без коньков», «ходить, как будто вы были в комнате, полной желе» и «ходить, как будто ваш нос был полон гелия». У детей есть неограниченные возможности для прогулок, включая знаменитых персонажей фильмов и книг.
Народное искусство
Эта деятельность соединяет культурные методы визуального искусства и актерского мастерства. Обсудите с учениками самые популярные жанры фольклора, истории, изобразительного искусства, танца и народной музыки. Разделите их на группы от 4 до 5 человек и найдите конкретные предметы в этих областях. Каждая группа должна сделать презентацию, основанную на исследованиях, которая включает визуальный или действующий аспект их работы. Например, если они выбирают истории, они могут разыграть старый миф для класса. Студенты узнают о различных культурах, посещая презентации других групп.