Содержание
Преподаваете ли вы в воскресной школе или обучаете своих детей дома, важно научить их важности голоса Бога с юных лет. Детям может быть трудно понять эту концепцию, поскольку голос Бога очень отличается от голоса людей, как мы привыкли. Мероприятия - отличный способ научить детей Богу, если они будут интересоваться.
Идентификация голоса
Для этого упражнения вам понадобится диктофон и дети от 4 до 10 лет. Пусть каждый человек произносит два-три предложения на диктофоне. Выполняя задание, напишите порядок, в котором говорят дети. После того, как у каждого ребенка будет свой ход, коснитесь записи. Попросите их внимательно выслушать и определить каждый голос. Напомните им, что, поскольку они сосредоточены на том, чтобы определить, кем был каждый голос, они должны сосредоточиться на том, чтобы слышать голос Бога во время повседневной деятельности.
Улучшенный слух
Заверните кусок картона в конус и заклейте его лентой. Попросите детей спариться с одним ребенком. Скажите им, что Бог дал животным, таким как собаки и кошки, отличный слух, но люди должны усерднее работать, чтобы слышать, что Он говорит. Попросите ребенка положить конус в ухо. Прошептать вдохновляющие фразы в конусе и спросить, подслушала ли она. Попробуйте несколько раз шептать фразы из ближнего и дальнего от конуса. Партнеры должны поменяться ролями, когда они закончили.
буквы
Начните с библейской истории или короткого вступления о том, как трудно услышать голос Бога, если не слушать внимательно. Используя буквы, напишите множество сценариев, в которых дети должны были бы выбирать слушать Бога или игнорировать их учения. В качестве примера можно привести сценарий, в котором вашего ребенка убеждают сделать что-то не так, например, солгать вам. Спросите ребенка, что бы сказал им голос Божий.
Понижение громкости
Скажите детям, чтобы найти партнера и начать говорить. Как они говорят, использовать различные предметы, чтобы шуметь. Попробуйте включить громкую музыку, играть на инструменте или включить блендер. Через две или три минуты попросите детей вспомнить разговор, который у них был. Вероятно, не все разговоры были услышаны или поняты. Соотнесите шум, который вы произвели, с ежедневным шумом, с которым люди сталкиваются. Расскажите детям о том, как важно уменьшить громкость и слушать Бога.