Содержание
Физическое воспитание является неотъемлемой частью школьной жизни ребенка не только из-за растущей проблемы детского ожирения, но также потому, что многие уроки, которые дети усваивают в процессе игры, и физическая активность могут быть применены к жизни. Совместные игры по физическому воспитанию предоставляют детям инструменты, необходимые для обучения взаимодействию с другими людьми в обществе.
Титаник
При разработке упражнений для занятий по физическому воспитанию важно, чтобы это было весело. Игра «Титаник» - увлекательная и увлекательная игра, идеальная совместная работа для детского сада и школьников. Концепция проста: студенты находятся в тонущей лодке («Титаник») и должны погрузиться в другую лодку до затонувшего «Титаника». Чтобы сделать это, используйте две скамьи, представляющие лодки, расположенные примерно в шести футах друг от друга. Чтобы учащиеся могли сменить лодку, они должны пересечь ледяную воду в спасательных шлюпках. Используйте хула-хупы как лодки. Аспект сотрудничества проявляется во время транспортировки. Спасательные шлюпки нуждаются в водителях и могут перевозить только одного пассажира за раз. Таким образом, студенты должны по очереди перевозить друг друга на безопасный корабль. Обеспечить ограничение продолжительности, чтобы студенты должны были работать вместе своевременно.
Головоломка человека
Человеческая головоломка - это игра, которая в значительной степени зависит от способности общаться с вашим успехом, и работает для студентов всех возрастов. Перед началом занятия важно обсудить со студентами уважительные способы общения с другими людьми (например, просить, не говорить, говорить, не кричать). Само занятие простое. Создавайте рисунки на полу двора с помощью цветной ленты. Примерами символов могут быть все, что связано с физическим воспитанием или с определенным временем или темой урока. Попросите группу студентов выбрать лидера. Лидер должен использовать слова, чтобы проинструктировать каждого члена группы перемещать свои тела так, чтобы группа в целом полностью покрывала рисунок на земле. Члены группы не могут двигаться без приказа лидера, но им предлагается задавать вопросы. Это научит студентов быть хорошими слушателями и улучшить навыки общения, а также сотрудничество между ними.
Менять шары
Эта игра включает в себя огромное количество сотрудничества между студентами, а также важные физические требования.Во-первых, поместите большой поднос в центре тренажерного зала, содержащий 50 теннисных мячей, на которых написаны буквы алфавита. Разделите класс на пять команд и разместите их в пяти самых дальних точках площадки. Дайте каждой команде обруч. Цель игры состоит в том, чтобы каждая группа создала пятибуквенное слово, используя буквы шаров. На месте, один член каждой команды должен бежать к центру, выбрать мяч и вернуться в группу. Затем другой участник должен повторить процесс. Как только команда набрала пять шаров, они могут начать менять их, чтобы сформировать желаемое слово, и у каждой команды не может быть больше пяти шаров. Увеличьте количество слов в словах в соответствии с возрастной группой студентов.
Мы дружбы
Для этого занятия вам не понадобятся какие-либо материалы, кроме ваших учеников. Не забудьте выполнить некоторые основные растяжки, прежде чем начать. Разделите класс на группы по семь человек и попросите их сформировать круг так, чтобы они были лицом друг к другу. Попросите их взять руки двух разных людей и предупредить их, что они не могут держать руки каждого человека по обе стороны от них. Как только они запутались, дайте время, чтобы распутать узел и вернуться к исходному кругу. Иногда символ в форме восьми также приемлем. Студенты не смогут разговаривать в течение всего занятия, что научит их тому, что невербальное общение так же важно, как речь, когда речь идет о сотрудничестве.