Содержание
Дети учатся лучше всего, когда они активно участвуют в образовательной деятельности. Чтение историй вслух - это идеальный способ развить беглость и понимание прочитанного, а также развить любовь к ней в жизни. Хотя слова содержат историю, для детей они являются образами, которые привносят слова в историю. Используйте фланелевый график, чтобы подсчитать его, придавая фотографиям больше жизни, таким образом, чтобы они взаимодействовали друг с другом, придавали больше смысла и способствовали более глубокому пониманию того, что читается.
направления
Дети усваивают больше, когда есть изображения и цвета (Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images)-
Создавайте кусочки для истории. Если вы читаете историю из книги, сделайте копии фотографий, порежьте их и вставьте в кусочки войлока. Если вы считаете без текста, нарисуйте или напечатайте изображения, которые соответствуют истории, и наклейте их на фетр.
Рассказывать истории (Creatas Images / Creatas / Getty Images) -
Объясните, как работает фланелограф для вашей аудитории. Покажите одну из частей, которые будут использованы для истории. Скажите, что когда вы читаете историю, панель и кусочки войлока будут служить рисунками.
Войлочная Ткань (Jupiterimages / Comstock / Getty Images) -
Поместите кусочки на фланелевый граф в правильном порядке, прежде чем рассказывать историю. Это не позволит им искать вас в середине презентации, что может отвлечь вашу аудиторию и привести к потере интереса.
Сохраняйте концентрацию (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images) -
Расскажите историю. Скажите название и положите первый кусок войлока в свою руку. Когда вы произносите слова или читаете текст вслух, разместите его на панели в соответствующее время. После размещения первого куска возьмите второй, который вы подготовили, и поместите его на полку для доски. Продолжайте так до тех пор, пока история не закончится и все изображения не будут поставлены в очередь во фланелевом магнитофоне.
Рассказывать историю (Comstock / Comstock / Getty Images) -
Расскажите историю еще раз. Прочитав его, позвольте аудитории помочь вам пересчитать это во второй раз, набрав участников, чтобы они поместили фигуры на панель в подходящее время. Раздайте, прежде чем рассказывать историю, и предложите кому-нибудь поместить их во фланелевую диаграмму, как вы говорите. Другой вариант - распространять изображения, когда вы рассказываете историю, и размещать изображения сразу после их доставки.
Рассказывать историю (Comstock Images / Comstock / Getty Images)
Создание фланелграфа
чаевые
- Позвольте зрителям пересказывать истории самостоятельно, размещая изображения на панели в правильной последовательности событий.
Что вам нужно
- войлок
- образность
- клей