Содержание
- Познание
- Саморегуляция
- Нравственное развитие
- Физический рост
- Развитие личности и гендерная социализация
- Развитие через семейные отношения
- Эмоциональное развитие
Раннее детство, обычно определяемое как дошкольные годы, или возраст от трех до пяти лет, является важным и отличным этапом в развитии ребенка. По общему мнению, биологические, когнитивные, социальные и эмоциональные процессы играют значительную роль в взрослении детей. Психологи и философы исторически придерживались различных взглядов на природу детей, однако в целом они согласны с характеристиками развития детей в раннем возрасте, приведенными ниже.
Познание
Начнем с того, что из всех частей тела мозг больше всего растет в раннем детстве, вызывая драматические изменения в когнитивном развитии. Детская память, например, значительно улучшается после раннего детства. Дети могут запомнить много информации!
Во-вторых, дети учатся выражать мысли и идеи, связанные с их повседневной жизнью, с помощью слов и изображений. Психолог Жан Пиаже - тот, кто лучше всего показывает, что дети понимают и чего не могут понять на данном этапе. Они не могут отличить свои взгляды от взглядов других людей. Но большинство психологов понимают, что ложные убеждения могут возникать у каждого в возрасте пяти лет.
Саморегуляция
Дети учатся саморегуляции и контролю поведения без посторонней помощи. Например, с точки зрения сексуальности, детства или периода, который Зигмунд Фрейд определил как фаллическую фазу, это время, когда дети концентрируют удовольствие на своих гениталиях. После того, как их отругали родители и другие люди, они учатся прекращать публичные игры.
Нравственное развитие
Дети начинают добиваться прогресса в моральном развитии. Это связано с ценностями, которые прививают родители. По прошествии времени в раннем детстве у детей появляется способность развивать собственное чувство правильного и неправильного.
Физический рост
Чтобы расти, детям необходимо удовлетворять их физические потребности. В детстве им требуется хороший сон. Большинство детей могут достаточно отдыхать, проспав всю ночь и вздремнув днем. Им также необходимо вовремя сделать прививки, правильно питаться и заниматься спортом, чтобы вести здоровый образ жизни. Моторные навыки резко улучшаются в раннем детстве, если эти потребности удовлетворяются.
Играя, дети развивают навыки, позволяющие заниматься многими видами физической активности, от игр с мячом до танцев и гимнастики.
Развитие личности и гендерная социализация
Социальный мир ребенка влияет на развитие его личности и целенаправленного поведения. По мере того, как они вступают в более продвинутые стадии раннего детства, на них ложится больше ответственности. Согласно психоаналитической теории Эрика Эриксона, они находятся на стадии инициативы, а не вины. Если они не столкнутся с проблемой принятия на себя ответственности, они, вероятно, испытают тревогу и чувство вины.
Дети социализированы в гендерных ролях и культурных традициях, подходящих для мальчика или девочки. В раннем детстве они обычно предпочитают играть в группах одного пола. Это время, когда они узнают, что такое «розовый» и «синий». Обычно они моделируют свое поведение, основываясь на фигуре отца того же пола, что и ваш.
Развитие через семейные отношения
Семейные отношения играют решающую роль в развитии детей. Отношения между родителями и детьми - одно из самых сильных индивидуальных факторов, влияющих на самооценку и чувство самоконтроля ребенка. Родительский авторитет - лучший. На этом этапе дети быстро развивают язык. Тип среды, созданной родителями, может определить основу для грамотности, если используются эффективные книги и словесные упражнения.
Эмоциональное развитие
Дошкольники все чаще могут обсуждать свои эмоции и эмоции других людей. Они могут понять, что люди могут реагировать на одно и то же событие с разными эмоциями. На этом этапе у детей может даже развиться такое сочувствие, которое позволит им понять грусть друга и отреагировать на нее.