Содержание
Область является основным расчетом, который преподается в школе учащимся начальной школы. Как родитель или преподаватель, вы можете помочь студентам понять эту новую концепцию с помощью нескольких листов миллиметровки, рулетки и некоторых предметов повседневного пользования. Расчет площади требует, чтобы базовое умножение было известно, и будет продолжать использоваться в течение всей жизни студента, например, для определения площади комнаты, гаража или участка.
направления
Практикуйте расчет площади со своими учениками (карандашный рисунок от Анатолия Типляшина из Fotolia.com)-
Раскройте область прямоугольника, прежде чем пытаться более сложные форматы. Нарисуйте прямоугольник на миллиметровке карандашом. Подсчитайте количество квадратов, которые формируют высоту и ширину прямоугольника, и напишите эти числа рядом с каждой внешней линией прямоугольника. Научите ребенка умножать основание на высоту, чтобы определить площадь прямоугольника.
-
Подсчитайте количество квадратов в прямоугольнике, чтобы подтвердить, что это число равно ответу, полученному умножением. Например, если нарисованный прямоугольник имеет 10 базовых квадратов и 5 квадратов в высоту, общая площадь равна 50. Учащийся может подсчитать квадраты внутри прямоугольника и понять, что они также равны 50.
-
Найдите площадь треугольника после того, как ученик станет более уверенным в измерении площади прямоугольника. Введите концепцию обнаружения области треугольника, заставив ребенка нарисовать еще один прямоугольник и разделить его пополам диагональной линией. В результате будет два треугольника. Подсчитайте количество квадратов вдоль основания и высоту одного из треугольников, умножьте основание на половину его высоты. Например, если треугольник имеет основание из 6 квадратов и высоту 4, площадь равна 6 x 2, то есть 12.
-
Подсчитайте количество квадратов в треугольнике, чтобы подтвердить свою область. Объясните, что ответ должен составлять половину площади прямоугольника. Продолжайте практиковаться в расчете площади в треугольниках, пока ребенок не использует этот метод хорошо.
-
Найдите площадь круга. Объясните, что существующая формула для нахождения этой области: A = pi x r x r, где pi равно 3,14, а «r» - радиус. Объясните, что радиус круга равен половине его диаметра. Попросите ребенка измерить расстояние целого круга, чтобы найти его диаметр, а затем разделите результат на два и получите радиус. Помогите студенту завершить формулу, чтобы найти площадь круга.
-
Примените упражнение в реальной жизни, дав ребенку рулетку и попросив его или ее найти площадь некоторых предметов в доме или саду.Начните с квадратного или прямоугольного стола в доме, а затем перейдите в сад или парк с треугольными или прямоугольными кроватями. Ищите круглый предмет, например, клумбу вокруг дерева, чтобы научить вашего ребенка, как найти площадь круга.
чаевые
- Проведение измерений в реальной жизни поможет ученику осознать полезность математики в повседневной жизни и предотвратит слишком абстрактную математическую домашнюю работу или геометрию.
Что вам нужно
- Миллиметровка
- карандаш
- Рулетка