Содержание
Согласно исследованию, проведенному судебно-медицинским экспертом, выражения лица, позы, тона, перегиба и другие нюансы языка тела и речи могут охватывать более 90% общения. Это означает, что слова, которые мы выбираем, содержат менее 10% от предполагаемого значения при общении. Невербальные коммуникационные действия могут помочь нам научиться направлять силу этих невербальных подсказок - и более эффективно говорить то, что мы действительно хотим.
Трюк с джедаем
Скажите участникам встать в круг с одним человеком в центре. Никто не может говорить. Человек посередине хочет поменяться местами с человеком в кругу. Люди в круге хотят перемещаться по местам, не будучи узурпированным человеком в центре. Чтобы достичь этого, участники должны использовать зрительный контакт и другие невербальные сигналы, чтобы общаться и договариваться о движении.
в алфавитном порядке
Это упражнение заставляет группу произносить буквы алфавита по порядку, чтобы два участника не произносили одну и ту же букву одновременно. Можно использовать любую последовательность: это могут быть месяцы, цифры или праздники вместо алфавита.
черновой
Скажите участникам сделать круг стоя. Попросите каждого спокойно выбрать лидера. Они не могут сказать никому, кто является лидером. Объясните, что каждый человек будет подражать своим движениям или менять свою позицию вместе со своим лидером. Прежде чем начать, попросите каждого человека закрыть глаза и принять позу. Они должны открыть глаза под руководством директора, и позиция не должна изменяться, кроме как следовать за лидером. В конце концов, все будут в одинаковом положении.
Беспроводная связь
Начните эту деятельность, положив веревку на землю. Попросите группу выбрать слушателя. Подведите этого человека на 6 метров вперед и продайте его. Она не может говорить, когда происходит игра, и она не может двигаться, если ей не предписано это делать. Группа выбирает коммуникатор. Подведите этого человека на 3 метра вперед и поверните его лицом к группе, которая должна стоять на стартовой линии. Коммуникатор не должен оборачиваться, чтобы увидеть слушателя. Этот человек является единственным в группе, которому разрешено говорить. Дайте групповые инструкции, касающиеся использования реквизита. Например: «Направьте слушателя и наденьте на голову шарф, перчатку в руку и снимите обувь». Группа должна передать эти инструкции коммуникатору, не говоря ни слова, чтобы коммуникатор мог сказать слепому слушателю, что делать.
Вопросы для обсуждения
Последующие обсуждения важны для эффективности этих игр. Некоторые вопросы будут характерны для упражнения: «Каково было быть в середине круга?» Другие вопросы носят более общий характер: «Какие невербальные сигналы вы использовали для выполнения задачи? Как невербальные сигналы влияют на динамику и лидерство группы? Как вы можете использовать эту информацию для более эффективного общения?» Опытный консультант по тимбилдингу поможет вам получить максимальную отдачу от этих игр.