Содержание
- Используйте основные фразы в своих абзацах
- Свяжите образцы письма с основными идеями
- Практика с титулами
- Генерация основных идей
Поскольку цель письма - передать сообщения или идеи, в произведениях почти всех авторов есть основная идея. Основные идеи - ключ к пониманию книг, статей, рассказов и произведений других жанров, будь то художественная или научно-популярная литература. Чтение становится почти бесполезным, когда читатель не может понять основную цель написанного автором. Общение прерывается, и смысл теряется. Поиск основной идеи - важная часть глобального навыка чтения.
Используйте основные фразы в своих абзацах
Научите учащихся находить основные фразы в каждом абзаце. Они представляют основные идеи основных элементов большинства написанного. Главное предложение - это обычно первое предложение абзаца, но оно может быть последним предложением или, в редких случаях, посередине. Это относится ко всем другим фразам, поэтому дайте учащимся выбрать из трех предложений в абзаце, чтобы увидеть, относятся ли они ко всем остальным.
Свяжите образцы письма с основными идеями
В хорошо написанной статье все абзацы сосредоточены на основной идее. Дайте студентам основные идеи и два или более примеров написания нескольких абзацев. Заставьте их сопоставить основные идеи с правильными эссе, рассказами или статьями.
Практика с титулами
Покажите примеры статей и новостей из журналов или газет с заголовками, которые выражают ваши основные идеи. (Во-первых, убедитесь, что заголовки действительно отражают основные идеи, поскольку редакторы иногда пишут заголовки в спешке). Дайте студентам статью или рассказ и три или более похожих заголовка, которые правильно резюмируют основную идею. Напомните учащимся, что каждый абзац должен иметь четкую связь с основной идеей. Попросите их найти общую тему во всем тексте, а затем выбрать правильный заголовок для статьи или рассказа.
Генерация основных идей
Просмотрите связь между основными идеями в каждом абзаце и основной идеей во всем тексте. Потренируйтесь найти общую идею, разделяемую всеми абзацами, и создайте предложение, чтобы выразить ее как главную в тексте. Попросите учащихся найти основные идеи для каждого абзаца и выразить их простыми предложениями. Наконец, попросите их составить из предложений предложение, которое их суммирует. Это последнее предложение должно стать основной идеей рассказа, статьи или эссе.