Содержание
Студенты со всего мира используют карты и глобусы. Педагоги используют их, чтобы показать взаимосвязь между странами, расстояния между городами, точные ссылки и помочь прояснить, где и как происходили исторические достопримечательности. Хотя земной шар дает более точное представление о Земле, многие учителя и студенты предпочитают карты. Даже при увеличенном и непропорциональном двумерном восприятии карты лучше, чем глобусы.
Размер
Поскольку это двухмерные листы бумаги, карты легко увеличиваются и уменьшаются. Вы можете использовать карту, достаточно большую, чтобы ее могли видеть все, или маленькую, чтобы ее можно было просматривать индивидуально. Глобусы обычно производятся только одного размера, который слишком мал, чтобы многие люди могли его хорошо видеть, и слишком большого, чтобы каждый мог иметь свой собственный. Двумерные карты недороги, их легко копировать и воспроизводить в массовом порядке, или они могут быть огромными при открытии и, в то же время, могут быть свернуты и сохранены в ящике.
Приближение
Карты позволяют учителям увеличивать объекты в мире, чтобы учащиеся могли вблизи увидеть структуру городов и центров. Карты существуют по всему миру, от стран, штатов и городов до улиц. Используя вместе эти разные типы карт, ученик может понять окружающий мир.
Визуальный контакт
Намного легче увидеть расстояние между точками на Земле на карте, чем на глобусе. Поскольку они плоские, кратчайшее расстояние между двумя точками на карте - прямая линия. Учащиеся могут легко увидеть начало и конец линии и решить, насколько близко или далеко находятся эти две точки. На глобусе это сложно, так как он трехмерен. Например, если студент хочет увидеть, как далеко Вашингтон, округ Колумбия, находится от Стамбула, ему нужно повернуть земной шар, чтобы найти города. Движение затрудняет визуализацию расстояния и теряет понимание. На плоской карте вы можете увидеть точку каждого города и измерить расстояние между пальцами одним взглядом.