Мультикультурные художественные мероприятия для дошкольников

Автор: Florence Bailey
Дата создания: 22 Март 2021
Дата обновления: 18 Ноябрь 2024
Anonim
Особенности полиэтнической и поликультурной школы
Видео: Особенности полиэтнической и поликультурной школы

Содержание

Искусство - это отличный способ научить детей различным культурам. Детям дошкольного возраста особенно нужны простые, легко реализуемые проекты, которые могут быть выполнены без лишнего шума и надзора.


Искусство - это отличный способ научить детей различным культурам. (Кисть и изображение аква-краски от PaulPaladin от Fotolia.com)

Коллажи лица / тела

Возьмите много журналов в класс и попросите детей порезать свои лица и части тела и поместить их в центр стола. Части тела должны представлять людей разных национальностей. Используя эти различные части, дети могут построить человека, вставив различные вырезы в кусок плаката (по одной части на ребенка).

Журналы должны содержать изображения людей разных национальностей (стопка журнальных снимков Чеда МакДермотта из Fotolia.com)

флаг

Дайте каждому студенту флаг другой страны для украшения. Покажите изображения реальных флагов и попросите их нарисовать соответственно. Поместите все баннеры на строку, чтобы показать в вашем классе.


Каждый ребенок должен рисовать своих пекарей (изображение флага от pearlguy с Fotolia.com)

Любовное одеяло

Дайте каждому ребенку слово «любовь» на другом языке и попросите его заняться декоративным искусством со словом на листе бумаги размером 20 на 25 см, добавляя штрихи, такие как сердечки и цветы. Учитель должен помочь детям собрать их слова вместе, формируя стеганое одеяло, прикрепляя их к большому фону. Это также можно сделать с помощью других распространенных слов.

Создать любовное одеяло (изображение сердца в сердце от jimcox40 от Fotolia.com)

Бумажные маше глобусы

Наполните воздушные шарики и пусть дети накроют их полосками из папье-маше. Когда они высохнут, лопните шарики, чтобы удалить их из внешнего слоя. Затем попросите их украсить свои "глобусы" цветами Земли.