Содержание
Если вы работаете с детьми дошкольного возраста, которым нравится смотреть кукольные представления и спектакли, нетрудно понять их привлекательность. Они могут танцевать, разговаривать и петь, все управляются руками. Куклы могут быть сделаны из разных материалов и из разных материалов, например, из декоративных бумажных пакетов, изображений, наклеенных на куски дерева, или носков с пуговицами, склеенными вместе, чтобы сформировать лицо. Делайте кукол своими руками и помогайте детям делать их.
Чувства
Один из основных уроков, которые должны усвоить дети в возрасте от трех до пяти лет, - это то, как определять свои собственные чувства и насколько важно заботиться о чувствах других. Если вы поможете детям сделать кукол с разными выражениями лица, эти куклы можно будет использовать в самых разных ситуациях. Опишите детям ситуацию и попросите их выбрать, какие куклы будут в нее играть. Например, они могут выбрать грустную куклу и злую куклу в пародии о двух детях, дерущихся из-за игрушек. Когда дети используют свои куклы для решения проблемы, обменяйте куклы на других со счастливыми лицами, чтобы закончить сцену.
Животные
Дети этого возраста очарованы животными, и они прекрасно учат их разным условиям окружающей среды и способам ухода за живыми существами. Пусть каждый ребенок создаст свою марионетку в виде животного, а затем разделит их на разные группы в соответствии с типом среды, в которой живут животные. Вы также можете сосредоточить внимание на животных, которые живут на фермах или содержатся в качестве домашних животных. Разделите детей на пары и дайте каждой паре по одному животному. Пока один ребенок играет с животным, другой может притвориться, что кормит его и заботится о нем.
Рассказывание историй
Любой, кто провел несколько минут с детьми от трех до пяти лет, знает, что они могут сочинять сумасшедшие истории. Хотя взрослые могут их не понимать, позволяя детям в этом возрасте сочинять истории, они могут проявить свои творческие способности и почувствовать себя услышанными. Они могут сделать кукол на основе людей, животных или воображаемых существ, а затем сделать презентацию с одной куклой для всего класса. Вы также можете попросить их поработать в группах, чтобы поощрять командную работу, или составьте игру с куклами, созданными каждым ребенком.
Безопасность
Очевидно, вы не можете заставить ребенка прыгнуть с вершины горки, чтобы продемонстрировать своим сверстникам, что это небезопасно. Таким образом, куклы могут научить детей правилам безопасности, никто не рискует. Используйте их, чтобы разыграть различные опасные ситуации, а затем попросите их использовать своих марионеток, чтобы продемонстрировать более безопасные альтернативы. Марионетки также можно использовать для обучения здоровью. Вместо того, чтобы просить детей играть в доктора, вы можете составить сценарий, демонстрирующий, что происходит с куклами во время посещения стоматолога или врача.