Содержание
- Врожденное поведение
- Пример врожденного поведения
- Выученное поведение
- Пример усвоенного поведения
- Сложное поведение
Поведение животных - это то, что животные делают или не делают. Разница между врожденным и усвоенным поведением заключается в том, что врожденное поведение - это поведение, которым животное занимается с рождения, без какого-либо вмешательства. Приученное поведение - это то, что животное обнаруживает путем проб, ошибок и наблюдений. Наиболее усвоенным поведением является обучение родителей животного или экспериментирование в самой окружающей среде.
Врожденное поведение
Инстинкт - мощная сила в животном мире. Он определяет поведение, необходимое для выживания, особенно у видов, которые не получают особого руководства от родителей. Такое поведение генетически запрограммировано в животном; врожденное поведение является наследственным, передается из поколения в поколение через гены, а также является внутренним, что означает, что даже если животное выращено изолированно, оно все равно будет выполнять определенное поведение; стереотипно, что означает, что каждый раз это делается одинаково. Врожденное поведение также негибко и не изменяется с опытом, и, наконец, оно завершается, что означает, что поведение полностью развивается с момента рождения животного.
Пример врожденного поведения
Детеныши морских черепах - один из лучших примеров врожденного поведения. Они вылупляются, даже не видя своих родителей, поэтому нет возможности научиться поведению, однако птенцы морских черепах инстинктивно выкапывают себе путь из закопанного инкубатора. Несмотря на то, что эти раскопки занимают несколько дней, птенцам требуется достаточно времени, чтобы вылезти из них ночью, когда им безопаснее сражаться в сторону моря. Здесь нет родителей, которые сказали бы им, что они должны подождать до наступления темноты или что они должны добраться до моря. Это просто врожденное знание, инстинкт, побуждающий их к действию.
Выученное поведение
Приученное поведение происходит из опыта и не проявляется у животных с рождения. Путем проб и ошибок, воспоминаний о прошлом опыте и наблюдений за другими животными они учатся выполнять определенные задачи. В общем, усвоенное поведение не передается по наследству, и каждый должен учить или учить его; они являются внешними, то есть они не встречаются у животных, содержащихся изолированно от других или вдали от возможности для проб и ошибок. Они взаимозаменяемы - они могут меняться со временем - в отличие от жесткого повторения врожденного поведения. Выученное поведение также может быть адаптировано к изменяющимся условиям и является прогрессивным, то есть поведение можно улучшить с помощью практики.
Пример усвоенного поведения
Пчелы - интересный пример наученного поведения. Хотя желание найти нектар является врожденным у пчел, они учатся ассоциировать цвета с пищей, которую ищут. В экспериментах сахарную воду помещали на желтую тарелку, а обычную воду - на голубую. Пчелы узнали, что желтая тарелка содержит пищу, и посетили ее, игнорируя синюю тарелку, даже когда положение тарелок было изменено. Однако, когда на желтую тарелку наливали обычную воду, а на синюю - сахарную воду, пчелы продолжали посещать желтую тарелку, пока методом проб и ошибок не узнали, что то, что им нужно, теперь находится на голубой тарелке.
Сложное поведение
Определение поведения на самом деле сложнее, чем «врожденное» или «усвоенное». Большинство форм поведения - это смесь двух, не являющаяся ни полностью врожденной, ни полностью усвоенной. Например, некоторые врожденные привычки, такие как полет на насекомых, можно улучшить со временем и с опытом. Кузнечики умеют летать с рождения, но с практикой они совершенствуются и со временем учатся тратить меньше энергии, чтобы совершить такой же полет. То же самое верно и для жеребят, которые рождаются со знанием того, как ходить, но все же им нужно время, чтобы научиться управлять своими ногами.