Как учить числовые последовательности в математике

Видео: Что такое математическая последовательность? | Математика | TutorOnline

Содержание

направления
чаевые
предупреждение
Что вам нужно

Обучение числовым последовательностям в математике эквивалентно тому, чтобы помочь студентам распознавать закономерности. Первый стандарт, который изучают многие ученики начальной школы, - считать до десяти. Они насчитывают от одного до десяти, увеличивая предыдущее число на единицу, что является числовой последовательностью. Таблица умножения - это другой тип числовой последовательности, который имеет отдельный шаблон: каждое число увеличивается путем умножения его на то же число.

направления

Проводное искусство - это способ обучать математическим числовым паттернам визуально (Hemera Technologies / Photos.com / Getty Images)

Учите арифметические последовательности при написании четырех чисел. Запишите второе число как сумму первого плюс фиксированное значение. Скажите студентам, чтобы они попытались найти следующий номер в последовательности. Начните с простых последовательностей, таких как 2, 5, 8, 11, , где каждый номер - предыдущий плюс три.
Научите умножению и числовым последовательностям, практикуя геометрические последовательности. Выберите значение для умножения на предыдущие числа в последовательности, чтобы установить шаблон. Попробуйте простую последовательность, как предыдущее число, умноженное на два. Запишите последовательность как 3, 6, 12, , на доске и попросите студентов выяснить схему.
Расставьте три маленьких бумажных стаканчика в форме треугольника. Попросите студента добавить ряд треугольников в треугольник, а затем подсчитайте общее количество очков (их должно быть шесть). Попросите второго студента добавить еще один ряд очков в треугольник и сосчитать десять. Попросите третью сторону угадать, сколько очков будет иметь треугольник, если добавить третий ряд. Помогите студентам распознать числовой шаблон, который представляет собой предыдущее количество чашек плюс один.

чаевые

Используйте шашки, бобы, шарики или другие мелкие предметы, чтобы помочь визуальным ученикам распознавать шаблоны в числовой последовательности.

предупреждение

Учащиеся должны иметь возможность выполнять основные математические функции, такие как сложение, вычитание и умножение, чтобы участвовать в этих упражнениях.