Как стимулировать развитие речи и языка 2-летнего ребенка?

Видео: Логопед для непосед: 5 игр на запуск речи [Любящие мамы]

Содержание

направления
чаевые
предупреждение
Что вам нужно

Согласно программе «Детское здоровье» Центра здоровья детей «Немурс», дети совершают ряд шагов в своем путешествии. По оценкам Netowork, до двухлетнего возраста дети обычно знают и говорят не менее 50 слов частично и могут сочетать два слова, например, «крики ребенка» или «большой папа». Дети в этом возрасте могут также реагировать на две связанные команды, такие как «брось игрушку и принеси мне чашку». Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок не достигает стадии изучения языка, существует ряд мероприятий, стимулирующих развитие.

направления

С 2 лет дети ускоряют развитие речи и языка (детское изображение от Ренаты Осинской из Fotolia.com)

Как можно больше общайтесь со своим ребенком в устной форме. Говорите четко и медленно, используя простые слова, чтобы у ребенка была возможность услышать и подражать тому, что вы говорите. Поговорите со своим ребенком о повседневных вопросах, таких как, что иметь на ужин или имена людей на фотографиях дома. Чем больше ваш ребенок слышит, тем больше он будет имитировать.
Прочитайте книжки с картинками для ребенка. Как и в предыдущем шаге, читайте четко и медленно. Выделите важные слова, которые проиллюстрированы в книгах; если вы видите фигуру кролика, повторите несколько раз слово медленно, указывая на фигуру. Это поможет ребенку связать картинку со словом.
Читайте и делитесь более сложными историями по мере развития вашего ребенка. Чередуйте с детскими песнями или песнями, чтобы ребенок выучил ритм и ритм.
Сыграйте в игру «да» или «нет» с ребенком.Задайте вопросы типа: «Вы мальчик? Может ли собака летать?» Это упражнение поможет развить способность критического мышления оценивать то, что вы говорите, и давать правильный ответ.
Задавайте вопросы, которые требуют правильного ответа, чтобы она могла использовать словарь, который она научила отвечать. Например, вы можете спросить: «Хотите ли вы носить зеленую рубашку или голубую рубашку? Хотите съесть яблоко или банан?» Ребенок будет чувствовать самостоятельность, принимая свои собственные решения, а также будет использовать словарный запас, который он уже знает.
Положите знакомые предметы или их изображения в коробку. Когда ребенок удалит объекты из коробки, попросите их указать, как называется объект и для чего он нужен. Если она достает мяч из коробки, спросите, как называется объект и что с ним делается. Это позволит расширить словарный запас и связь между объектами и действиями.
Усильте устное общение со своим ребенком. Держите зрительный контакт, когда он говорит, чтобы показать, что вам все равно, что он говорит. Реагируйте на общение: отметьте правильные ответы и повторите то, что он сказал, чтобы продемонстрировать, что вы поняли. Этот тип признания укрепит вашу уверенность в своих речевых и коммуникативных навыках, поощряя вас общаться все больше и больше.

чаевые

Если вы обнаружите, что ваш ребенок не следует ожидаемым вехам в развитии, обратитесь к педиатру или логопеду для оценки и соответствующего лечения.

предупреждение

Используйте язык ребенка только тогда, когда это строго необходимо, чтобы доставить сообщение ребенку. Всегда отвечайте правильными и правильными словами, чтобы ребенок мог связать звук, который он издает, с правильным словом и не парковаться на стадии частичной речи.