Содержание
Исследование вселенной с детьми может быть увлекательным занятием, особенно с помощью экспериментов. Детям младшего возраста может быть трудно найти этот предмет, когда речь заходит о вселенной, потому что им нелегко относиться к чему-то столь недоступному. Эксперименты могут помочь облегчить понимание предмета. Существует множество примеров, которые помогают проиллюстрировать ряд связанных со вселенной тем, таких как кратеры, луна, гравитация и воздух.
Создание кратеров
Научите детей о метеоритах с помощью простого эксперимента. Метеориты - это куски породы природного происхождения в космосе. Когда они сталкиваются с планетой или луной, они покидают огромный кратер. С помощью бинокля вы можете увидеть кратеры, вызванные метеоритами на поверхности Луны. Чтобы создать свои собственные кратеры, налейте муку в форму для выпечки или подобную емкость, пока она не станет примерно на 2–3 дюйма глубиной. Бросьте кусок мрамора или камня на поверхность. Когда «метеорит» будет удален, студенты поймут, что он оставил кратер в муке.
отражение
Лунный свет создается, когда солнечный свет отражается на луне. Когда свет попадает на поверхность, часть отражается или прыгает с поверхности. В темноте поместите зажженный факел на стол. Держите перед собой зеркало, и оно легко отразит ваш свет. Теперь поместите шар или другой объект поблизости и посмотрите, можно ли отрегулировать зеркало так, чтобы оно отражало свет от шара. Продолжите эксперимент, посмотрите, возможно ли получить свет, отражающий различные объекты вокруг окружающей среды.
сила тяжести
Земное притяжение постоянно пытается притянуть все к своему центру. Вот почему можно ходить по поверхности планеты, а не плавать по ней. В космосе нет гравитации, поэтому космонавты плавают, когда они там. Лягте на живот в кресле, живот точно на скамейке, а голову оторвите от края. Теперь попробуйте выпить стакан воды. Это не будет легкой задачей, потому что центр тяжести изменился. Когда мы едим и пьем, гравитация обычно помогает пище проходить через наше горло. Когда мы ложимся и меняем центр тяжести, мы имитируем отсутствие гравитации в пространстве.
воздух
Воздух вокруг нас, и он нам нужен, чтобы выжить, но мы его не видим. Воздух может двигаться и даже заставлять двигаться другие вещи. Приклейте к окну клочок бумаги, когда в небе появятся облака. Выберите облако и используйте карандаш, чтобы обвести его форму на бумаге. Подождите несколько минут, затем вернитесь к окну и снова обведите вокруг того же облака, используя на этот раз другой цветной карандаш. Ваше облако сдвинулось? Как вы думаете, что заставило ее двигаться?
