Как объяснить площадь и периметр для 4-го класса

Видео: № 5.6. Периметр и площадь квадрата (дополнение)

Содержание

направления
Что вам нужно

Объяснение математических понятий для учащихся 4-х классов может быть сложной задачей. С точки зрения развития, они только начинают понимать абстрактные решения проблем и могут использовать числа, а не объекты, для математических рассуждений. Важно представить такие математические темы, как площадь и периметр, в увлекательной и увлекательной форме, чтобы помочь им установить положительную реакцию на математику и укрепить уверенность в более абстрактных математических задачах в будущем.

направления

Получите их внимание, чтобы сделать обучение веселым (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Появись на урок, одетый как кошка. Это подготовит почву для веселого обучения. Пока дети оживленно обсуждают свою одежду, нарисуйте на доске прямоугольник. Вы можете принести большую картину прямоугольника, похожего на бейсбольное поле, если хотите.

Расскажите им историю о кошке, потерянной на стадионе, чтобы рассказать им о периметрах (Thinkstock / Comstock / Getty Images)
Скажите им, что вы потеряли котенка, и попросите детей помочь вам найти дорогу домой. Скажем, вы потеряли свою мать в бейсбольном матче. Но не волнуйся; так же, как она сказала тебе, что если ты заблудился, никогда не покидай это место. Просто не забудьте пройтись по периметру стадиона, и вы его найдете. Попросите детей помочь вам найти длину каждой стороны стадиона, чтобы найти вашу мать. Эта стратегия основана на более чем 30-летнем психологическом исследовании обучения детей, кульминацией которого стали такие успешные программы, как «Улица Сезам» и «Голубые взлетно-посадочные полосы».Этот урок также демонстрирует, как ассоциация слов, анимация, повторение и решение проблем очень успешны в этой возрастной группе.
Сделайте урок интерактивным. Спросите добровольцев. Дарите волонтерам красивые пластиковые линейки. Попросите их измерить длину и ширину каждой стороны прямоугольника. Попросите других детей обвести первое число, измеренное в таблице чисел, и попросите других добровольцев сложить стороны, чтобы получить правильный ответ. Если длина составляет 13 см, а ширина - 6 см, то первый, кто получит правильный ответ, «19 см», может получить небольшую награду, как плакат с котенком.

Дети будут мотивированы работать, чтобы заработать небольшой приз, например, плакат котенка (Джордж Дойл / Stockbyte / Getty Images)
Притворись, прогуливаясь по периметру воображаемого стадиона, но когда доберешься до конца, позвони маме, сказав им, что ты все равно не сможешь ее найти. Скажите им, что вы помните, как ваша мама говорила: «Если я не на периметре, я буду в« зоне »стадиона, поэтому никогда не покидайте стадион». Объясните, что площадь - это все пространство внутри парка и что она рассчитывается путем умножения длины одной стороны на ширину другой. Начните притворяться, что плачете, и попросите одного из детей помочь вам. Скажите что-то вроде: «Какова ширина одной стороны, я забыл», и они добровольно помогут.
Помогите детям правильно определить длину 13 см и ширину 6 см, а также мурлыкать или плакать, когда они правильно ответят или нет. Сообщите им, что ваша мать сказала, что вы должны умножить длину и ширину, чтобы получить площадь. Опять же, вы можете попросить добровольцев и использовать таблицу чисел, если хотите. Притворись, прогуляйся вокруг стадиона и "найди" свою маму. Поощряйте детей праздновать вместе. Вы можете дать еще один плакат ребенку, который ответил «78 см²» и решил для вас математическую задачу. Помимо того, что это увлекательный способ обучить детей периметру и области, этот урок укрепляет жизненный навык - не покидая область, если она теряется.

Соревнования помогают мотивировать детей (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)