Содержание
Работа с любым ребенком в детском саду может быть затруднена, но 2-летний ребенок может представлять особые проблемы. 2-летний ребенок может начать дневной уход в первый раз и испытывать беспокойство от разлучения с родителями. Он начинает отстаивать свою независимость и узнавать, как это может повлиять на других в мире, поэтому он может попытаться проверить пределы. Знание этих фактов и реализация некоторых полезных советов могут облегчить работу с 2-летними детьми в детских садах.
направления
-
Будьте терпеливы. Поймите когнитивные и развивающие ограничения, которые 2-летний ребенок будет иметь в дневном уходе. Ребенок будет импульсивным, эгоцентричным и ограниченным в своем понимании инструкций и правил.
-
Держите маленькие классы, чтобы уделять достаточно внимания каждому ребенку. Соотношение одного взрослого к четырем или шести детям хорошее. Помощник учителя также может присутствовать в комнате и успешно поддерживать до 10 детей.
-
Установите ограничения в начале каждого дня и будьте в соответствии с приложением, особенно каждый раз, когда нарушается правило. Хвалите хорошее поведение, чтобы помочь им понять, что ожидается.
-
Дайте им много возможностей играть и тратить энергию. Пазлы, книжки-раскраски, кубики и куклы - это игрушки, в которые можно играть внутри. Оборудование игровой площадки следует ежедневно проверять на безопасность. Разрешить детям лазать, прыгать, бегать и играть.
-
Держите двухлетних вместе со старшими. Дети, как правило, подражают тому, что делают другие дети, поэтому совмещение 2-летних детей с 3 и 4 может помочь с поведением. Младшие дети, скорее всего, будут вести себя так, как будто они старше и зрелее, чем дети старшего возраста, и дети старшего возраста могут помочь обеспечить соблюдение правил.
-
Уберите 2-летнего ребенка от других детей, если их нужно ругать. Это работает двумя способами; предотвращает негативное поведение других детей и позволяет сосредоточить на этом внимание. Вы можете объяснить, как только она успокоится, почему поведение пошло не так и как его изменить. Она может вернуться в более спокойную группу и быть готовой к участию.
-
Используйте последовательные команды, спокойный голос и честные методы дисциплины для всех детей в дневном уходе, а не только для 2-летних. Различия в обращении и справедливости могут быть поняты даже маленькими детьми, что приводит к гневу и недопониманию. Эти негативные чувства могут привести к неправильному поведению.