Содержание
Каждые четыре года в мире наступает олимпийская лихорадка. Отличный способ побудить детей учиться - воспользоваться этим интересом и превратить его во что-то веселое в классе. Одним из популярных способов сделать это является олимпиада по математике, в которой учащиеся участвуют в олимпийских математических мероприятиях, хотя это может быть сделано и по другим предметам. Вот несколько идей, с чего можно начать.
«Тяга» умножения
Это событие может быть завершено несколькими способами, но подразумевает быстрое чтение таблицы. Назначьте или разрешите студентам записываться с номерами. Они будут изучать и читать таблицу умножения 1-12 для определенного числа. Например, учащийся, участвующий в таблице номер восемь, будет действовать следующим образом: «восемь раз один - восемь, восемь раз два - 16, восемь раз три - 24 ... восемь раз 12 - 96». Наконец, таймер можно остановить, записав время. Студент или команда с лучшим временем будет победителем. Подумайте о временных штрафах за неправильные ответы или разрешите учащимся обратиться за помощью, если они испытывают затруднения.
Тройной прыжок
Это событие может работать с любым предметом. Во время Олимпийских игр или игр в вашем классе вам нужно будет назначить три разных теста. Тестовый материал может быть любым предметом, но должен включать не менее 10 вопросов. Вместо того, чтобы ранжировать вопросники в процентах, используйте ноги в качестве шкалы оценок. Например, студент, который ответил на 10 вопросов о первом вопроснике, восемь вопросов о втором и девять вопросов о третьем, прыгнул бы в общей сложности на 27 футов. Обязательно составьте график прогресса после каждого теста, чтобы отобразить пять лучших результатов или график эффективности команды, если соревнование проводится в группе.
Генеральный медаль конкурса
Используя идеи, лежащие в основе соревнования по «умножению» умножения и прогрессирования кумулятивных очков тройного прыжка, вы можете применить тот же тип соревнования к любому предмету и назвать его любым олимпийским событием. Например, график прогресса тройного прыжка может легко быть соревнованием по метанию или метанию дротиков. Использование азартных игр в классе может быть отличным инструментом обучения для всех дисциплин. Отличный способ привлечь всех студентов и преподавателей к участию в конкурсе - получить общую медаль конкурса, которая подсчитывает результаты всех дисциплин. Это может быть достигнуто с помощью отдельных результатов или результатов команды. При использовании результатов команды, рассмотрите возможность иметь группы из четырех или пяти студентов, каждая из которых представляет одну страну. Чтобы включить обучение в конкурс, попросите учащихся подготовить краткий отчет о своей стране или попросить их создать логотип для своей страны, чтобы отразить их особенности и обычаи.