Пять этапов развития устного языка

Автор: Eugene Taylor
Дата создания: 12 Август 2021
Дата обновления: 19 Ноябрь 2024
Anonim
Этапы творческого развития. Когда, чему и как учить.
Видео: Этапы творческого развития. Когда, чему и как учить.

Содержание

Может показаться, что это не так, но ваш ребенок развивает речевые навыки быстрее, чем он думает. Иногда мы можем выразить самые разные эмоции - радость, грусть, гнев - используя язык. Младенцы плачут, когда им что-то нужно, потому что они не выучили языковые навыки, чтобы выразить свои потребности. Развитие устного языка происходит в пять отдельных фаз.


Не будьте заинтригованы загадкой - это просто способ, которым ваш ребенок учится говорить (Детское изображение Ивонны Богдански из Fotolia.com)

До-лингвистический или детский

Во время младенческой фазы, от рождения до 18 месяцев, ребенок выражает себя, ворча, плача, лепетая, и использует комбинацию звуков и слогов, которые он часто слышит. Общий словарный запас на этом этапе обычно включает от пяти до 20 слов - большинство из них являются существительными. Общие слова включают папу и маму.

Второй этап

Второй этап происходит в возрасте от 18 месяцев до двух лет. На этом этапе ребенок может использовать два предложения, понимать основные вопросы и указывать на людей или предметы. Общий словарный запас ребенка на этом этапе варьируется от 150 до 300 слов, при этом слова «я» и «мой» используются регулярно.


Третий этап

Третий этап наступает, когда ребенку от двух до трех лет. На этом этапе местоимения и предлоги включаются в ежедневный словарь. Страшное слово «нет» вводится в словарь ребенка и может быть словом, наиболее используемым. Предложения не будут грамматически правильными, но предложения будут понятны.

Четвертый этап

Дети достигают четвертой стадии в возрасте от трех до четырех лет. Ребенок становится гораздо более устным и способен вести беседу, задавать вопросы и спрашивать, почему происходят события. Она может произнести три-четыре предложения со значительным улучшением грамматики. Дети также смогут рассказать полные истории и ответить на некоторые вопросы.

Пятый этап

Последний этап - от четырех до пяти лет. Когда ребенок достигает этой стадии, он может говорить, используя полные предложения, содержащие существительные и глаголы. Они также начинают изучать воображаемые игры и начинают рассказывать более длинные истории, а также понимают последовательность, в которой происходят события, и могут объяснить, каким был их день, когда их спросили.