Содержание
Мифы и басни - это техники повествования, которые используются для обучения, информирования и иллюстрации идеалов, а также читателя или аудитории. У каждого есть свои уникальные качества, такие как исторические качества мифа или воображаемая природа животных в баснях. Оба могут иллюстрировать моральные идеалы и культурные верования, но каждый обращается к совершенно разной аудитории: басни рассказывают детям о мире, а мифы - старшим читателям.
Основная цель
Цель этой басни - показать читателю основную идеальную мораль в запоминающейся и интересной форме.С другой стороны, миф может иметь несколько целей, начиная от объяснения наблюдения или причины морального идеала или демонстрации или критики исторического события. Мифы часто более сложны, охватывают более широкий круг тем и обладают дидактическим качеством или конкретной целью, выходящими за рамки очевидного рассказа истории, что требует от читателя некоторого анализа текста, чтобы понять ее.
Персонажи
Персонажи басни - это либо животные, обладающие способностью думать и говорить, как люди или дети. В басне они сталкиваются с проблемой, с которой они сталкиваются с помощью имеющихся в их распоряжении средств. Например, в популярной сказке о черепахе, которая делает ставку на гонку с зайцем, в которой черепаха побеждает, потому что она решительна и последовательна, в качестве персонажей используются два животных. Мифы представляют взрослых в ненормальных ситуациях, в которых они должны столкнуться с проблемой, которая зачастую невозможна или невероятна. Например, в мифе о Персее и Медузе изображен греческий герой Персей, ответственный за противостояние и поражение непобедимой Медузы, чтобы спасти Грецию.
Зрелость
Басни предназначены для чтения детьми и для них как средство обучения их основам нравственности. В баснях говорится о простых темах, таких как «медленный и упорный побеждает в гонке» или «во времена изобилия готовься к трудностям». Во всех баснях есть краткая и конкретная мораль, в которой говорится об уникальных потребностях детей по мере их роста и взросления. Мифы могут варьироваться от рассказов, подходящих для детей, до рассказов, подходящих только для взрослых. Мифы можно использовать для объяснения различных тем, от сексуальности до религиозного происхождения.
Контекст
Басни могут возникать в любом понятном для читателя сценарии, часто с использованием природных элементов, таких как муравейник или кроличья нора. Басни не ограничиваются местами, которые действительно существуют, до тех пор, пока читатель может представить себе, что эти места существуют. Мифы уходят корнями в существующие локации или в их восприятие. История Персея, например, начинается в Греции за несколько сотен лет до того, как она была написана. Греческие читатели смогли понять и осмыслить существование Древней Греции. С этого момента мифы могут перейти к более фантастическим сценариям.