Содержание
Изучающие английский язык должны приобрести различные типы навыков чтения, чтобы достичь своих целей в языке. Такие стратегии, как понимание прочитанного и понимание прочитанного, помогают учащимся достичь более естественной беглости в чтении, а творческие упражнения помогают им сохранять мотивацию.
Техника чтения: сканирование и общее сканирование
Студенты, изучающие язык, обычно запуганы несколькими абзацами на английском языке. Помогите им преодолеть этот страх с помощью первых обучающих навыков, которые не требуют понимания или чтения каждого слова в тексте. При обучении навыкам «Скимминга» (или общего сканирования) или «сканирования», объясните студентам, что одновременно подразумевает скорость и научиться читать только важные слова. В «Скимминге» читатели ищут основную идею текста, а уже «Сканирование» - это поиск конкретной информации.
Используйте зашифрованные абзацы. Найдите статью, написанную на уровне ученика, и получите несколько абзацев текста. Печатайте копии, оставляя место между каждым абзацем. Разрежьте их на кусочки, чтобы ученики не могли сразу определить порядок каждого абзаца. Дайте им название статьи и позвольте им попытаться расположить абзацы в правильном порядке. Установите время, в течение которого ученики должны проходить текст, а не читать слово в слово, а затем проверяйте работу учеников, когда время истекает.
Навыкам сканирования можно научиться на распространенных примерах, например, в дорожных ситуациях. Создайте подробное расписание для поезда или самолета и отдельный маршрут. Имейте только один или два из вариантов расписания, которые работают с вашим маршрутом путешествия. Дайте учащимся оба раза и попросите их найти наилучшее расписание, соответствующее заданному им маршруту.
Другой вариант - дать студентам несколько статей или страниц газеты. Предварительно выбрав предмет, указанный в тексте, который вы дали ученикам, дайте им возможность соревноваться, чтобы узнать, кто найдет предмет первым. Этот вид динамического чтения, чтобы найти определенное слово или тему, является конкурентоспособным способом обучения сканированию.
Понимание и интенсивное чтение
Как только ученики почувствуют себя комфортно, используя стратегии «скимминга» и «сканирования» с английскими текстами, они будут готовы к другой важной компетенции чтения: пониманию чтения и интенсивному чтению. Понимание прочитанного идет от общего понимания к конкретному тексту и является одним из наиболее обучаемых навыков чтения. Интенсивное чтение является более подробным и точным.
Чтобы работать с пониманием навыков, создайте анкету на основе текущей новостной статьи, которая требует, чтобы учащиеся давали подробные ответы на основе прочитанного ими текста. Или дайте им упражнения с пропущенными важными словарными статьями. Попросите их заполнить пробелы после того, как они закончат читать.
Интенсивные навыки чтения требуют почти полного понимания текста. Чтобы научить этих навыков ученикам более низкого уровня, сначала нужно убедиться, что они понимают весь словарный запас. Более продвинутые студенты должны понимать любые незнакомые слова из контекста. Эту способность к чтению можно научить таким действиям, как чтение простого контракта, решение математических задач или следование рецепту. Тексты должны быть полны деталей, конкретной информации, такой как имена, места и номера, чтобы поощрить студентов внимательно читать.
Выполните некоторые упражнения для понимания, чтобы убедиться, что студенты понимают словарный запас и текст.