Содержание
Мрамор может быть отличным компонентом научных проектов, поскольку он может помочь измерить динамику, скорость и даже вязкость жидкостей. Проекты с этими шарами поразят судей, так как в этих экспериментах используются простые формулы физики. Запись о том, как формулы применяются в экспериментах, также добавит солидности вашей работе.
Водоизмещение
Возьмите высокий стакан с водой и положите его на стол. Потратьте немного глины на мяч. Положите бархатцы и другой глиняный шарик в воду и покажите, как оба сразу опускаются на дно стакана. Выньте глину и смоделируйте лодку на ней. Положите его в воду и покажите, как он плавает. Положите шарики на лодку, чтобы показать, что она все еще плавает с лишним весом. Объясните, что с большей поверхностью лодки она вытягивает больше воды и, таким образом, плавает.
инертность
Положите ноготки на стол между двумя правителями. Слегка постучите по мячу и запишите расстояние, которое он катит. Приклейте линейки на стол скотчем, чтобы они были на месте. Поместите два мрамора на расстоянии нескольких дюймов друг от друга на столе. Слегка коснитесь первого против второго и отметьте расстояние, которое проходит второй шар. Затем поместите две точки в горошек друг против друга и одну в нескольких сантиметрах от второй. Ударьте по первому с достаточной силой, чтобы второй шар ударил по третьему и записал расстояние. Объясните, что инерция передается от одного шара к другому.
Американские горки
Соберите две разные дорожки на американских горках с помощью пены и клейкой ленты. Развивайте каждую полосу движения с высоким уклоном и петлей внизу. Испытайте различные высоты, чтобы увидеть, какой дизайн поможет катящемуся мячу пройти через петлю. Запишите результаты для научной ярмарки. Продемонстрируйте модель, выбранную для судей, и объясните, как динамика, возникающая из-за скорости мяча, дает ему достаточную скорость, чтобы пройти через петлю.
вязкость
Положите прямо на стол стаканы с различными жидкостями, включая масло, воду, мед, кукурузный сироп и молоко. Поместите шарик внутрь каждого и запишите время, которое требуется каждому, чтобы достичь дна стакана. Объясните, как более толстые жидкости имеют большую массу или вязкость, и заставьте шар двигаться медленнее. С записанным временем определите, какой мяч спустился быстрее и медленнее. Создайте гипотезы о скорости мяча перед выполнением эксперимента.