Содержание
Научные ярмарки дают студентам возможность продемонстрировать свои конкретные знания и узнать несколько вещей в процессе. Многие научные ярмарки имеют множество проектов в различных областях, таких как биология, естественные науки или химия. Безотносительно предмета важно, чтобы студенты выбрали привлекательный проект, который может преподавать некоторые вещи во время эксперимента.
Тестирование эффектов игр
Видеоигры являются популярной развлекательной средой, которая нравится детям и взрослым. Тем не менее, многие люди считают, что дети могут пострадать от времени, проведенного в видеоиграх. Этот эксперимент, описанный на веб-сайте Science Buddies, направлен на то, чтобы выяснить, действительно ли видеоигры могут помочь ученику повысить оценки в школе. Эта цель может быть достигнута несколькими способами, но каждый из них требует участия многих добровольцев во время оценки. Один из способов проверить это - найти обучающие игры, которые помогают по таким предметам, как наука, математика или языковые навыки, и проверить добровольцев по этому предмету до и после игры. Другая возможность - оценить способность людей концентрироваться с помощью теста до и после стрельбы в игры, стратегию или террор. Другие переменные могут включать пол и возраст.
Наследственность растений гороха
Этот эксперимент был впервые описан Грегором Менделем в 1866 году, сообщает сайт juliantrubin.com. Характер наследственности наблюдался через перекрестное опыление разных растений. Этот эксперимент требует разных растений и много времени, чтобы увидеть рост разных поколений. Эксперимент Менделя выявил семь различных признаков гороха: семена, цвет и мягкость, цвет семядолей и цветов, форму и зрелость стручка, положение цветка и стебля, а также вес растения. Чтобы воссоздать опыт, студенты могут выбирать, на каких качествах сосредоточиться. Эксперимент требует двух растений с различными чертами, которые могут быть скрещены. Попробуйте предсказать, какие черты будут сохраняться в течение нескольких поколений, чтобы сопоставить доминирующие и рецессивные черты.
Бактерии в воде
База данных научной ярмарки Университета Южной Калифорнии описывает эксперимент, в ходе которого студенты изучают уровни бактерий в различных типах воды. Этот эксперимент требует обогащенных питательными веществами чашек Петри, цифрового термометра, стерильных ватных палочек, маскирующей ленты, цифровой камеры и клейких этикеток. Пробы должны быть взяты из различных источников воды, таких как бассейны, ванны, смесители и бутылки. Температура источника воды должна быть отмечена на этикетке в верхней части чашки Петри. Возьмите образец с ватным тампоном и втирайте три разных чашки для каждого источника воды. Этикетка также должна содержать источник воды. Закройте тарелки и откройте и закройте еще одну, чтобы служить контролем. Пусть бактерии растут в течение недели и каждый день фотографируют эксперимент, чтобы идти в ногу с темпами роста. Гипотеза этого эксперимента должна сказать, какой источник воды обеспечивает самый быстрый рост.