Содержание
Научные проекты помогают конкретным мыслителям, таким как девятилетние, понимать научные концепции. Поскольку конкретные мыслители учатся, когда есть предметы, с которыми они могут справиться, практические эксперименты помогают маленьким детям учиться легче. Верните ученых, которые существуют в ваших учениках. Используйте эксперименты и проекты, соответствующие их возрасту. Это идеальный способ научить девятилетних детей науке.
Проекты со звездами
Дайте студентам рулон туалетной бумаги, черный картон и булавку. Попросите учеников положить рулон бумаги на черный картон. Нарисуйте вторую линию вокруг круга. Разрежьте круг вокруг внешней линии. Поместите изображения созвездий на круги по одному. Используйте булавку, чтобы сделать отверстия в звездах. Прикрепите картон к рулону туалетной бумаги с помощью ленты. Выключите свет и закройте окна. Поместите фонарик в свиток и осветите созвездия на раме.
Выращивание грибов
Дайте каждому студенту кусок хлеба, ватный тампон, капельницу, воду, полиэтиленовый пакет и коричневый бумажный пакет. Губка дезинфицирующая в руках каждого ребенка. Попросите их протереть тампоном свои кошельки. С каплями бусинки капните пять или шесть капель воды в хлеб. Положите хлеб в пластиковый пакет ziploc. Положите ziploc в коричневый бумажный пакет. Оставьте сумки в теплом месте на пару дней.
Ношение науки
Дайте каждому ребенку белую футболку и атомную кисточку. Попросите учащихся нарисовать части тела в правильных положениях по одному на рубашках. Включите желудок, кишечник, сердце, печень, пищевод и легкие. Части должны быть добавлены на передней и задней части футболки. Пусть студенты заполнят каждую часть тела другим цветом.
Водный цикл
Когда девятилетние дети изучают климат, это помогает им понять круговорот воды. Сделайте черную отметку примерно в 5 см от дна пластикового пакета ziploc. Заполните пластиковый пакет водой и закройте его. В конце дня прикрепите эту сумку к окну, освещенному солнцем. Следи за сумкой часами. Весь водный цикл появится в пакете. С начала дня попросите учеников рисовать то, что они видят в сумке, каждые два часа.