Как улучшить свои навыки визуально-моторной интеграции

Видео: Семинар Виктории Ефимовой "Сенсорная интеграция в области рта"

Содержание

направления
чаевые
Что вам нужно

Умение зрительно-моторной интеграции (IMV) относится к координации глаз и рук. В выпуске «Индийского журнала профессиональной терапии» за август-ноябрь 2005 года сообщается, что их зрительно-моторные навыки помогают преобразовать зрительные восприятия в двигательные навыки, такие как координация. Дети с проблемами VMI могут нуждаться в трудовой терапии или дополнительной помощи в своей школе, чтобы отточить свои навыки.

направления

Клетчатая бумага может помочь детям, которым трудно писать (Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images)

Улучшить зрительно-моторные навыки детей младшего возраста, вовлекая их в мероприятия, направленные на улучшение тонкой моторной координации. Позвольте им практиковаться в повседневных навыках, таких как застегивание на молнии, открывание и закрывание молний, связывание и резка ножницами (без насадок) для улучшения координации между вашими руками и глазами.
Включите в игру визомоторные навыки. По мнению педагогического психолога доктора Ребекки Белл Бранстеттер, головоломки могут помочь улучшить зрительно-моторные навыки. Вы также можете ввести книжки-раскраски, которые содержат лабиринты, игру слов и другие виды деятельности.
Используйте специальные документы для работы с детьми, которым трудно писать. Согласно «Шаппакуа (Нью-Йорк) Центральный школьный округ», люди с проблемами зрения могут испытывать трудности с написанием интервалов. Потренируйтесь писать буквы на каждой доске, чтобы лучше оценить расстояние между словами. Помещая небольшую точку после каждого слова, прежде чем переходить к следующему, может стать еще одним эффективным инструментом обучения. Положите лист с наклейками на тетрадь и скопируйте слова для практики.
Совершенствуйте визуально-моторные навыки с помощью инструментов, которые помогут вам лучше организовывать идеи. Выделите пункты в домашних заданиях, которые могут не заметить люди с проблемами со зрением, такие как признаки в математических задачах или поля страниц. Доктор Бранстеттер объясняет, что визуальная информация может быть запутанной и очень интенсивной, поэтому ограничение объема информации на одной странице может привести к улучшению.

чаевые

Поговорите с учителем вашего ребенка о возможных изменениях, если ваши зрительно-моторные навыки приводят к высоким уровням разочарования и снижают вашу производительность в школе. Хотя модификации не обязательно улучшают зрительно-моторные навыки, они могут помочь с общим отношением ребенка к школе. Разрешение студентам вводить домашнее задание на компьютере вместо того, чтобы писать, может стать решением проблемы.