Содержание
Первый день в школе может быть очень пугающим для многих учеников. Если студенты впервые приходят на ваш урок естествознания, запланируйте занятия, которые расслабят их и помогут им лучше узнать друг друга. Эти виды деятельности часто называют «ледоколами». Используйте эти упражнения, чтобы преподавать научные концепции, позволяя учащимся развлечься и установить связи друг с другом.
Что я?
Это игра, посвященная различным видам животных. Напишите названия животных на карточках (по одному животному на карточку). Когда студенты входят в класс, приклейте карточку на спину. После того, как все придут, попросите их пройтись по классу и поговорить с людьми, чтобы узнать, что это за животное. Они могут задавать только вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет». Выделите около пяти минут на упражнение, а затем перегруппируйтесь, чтобы посмотреть, что узнали ученики.
Охота за сокровищами
Эта игра позволяет учащимся ближе познакомиться со своим классом и дает им возможность работать вместе. Разделите класс на группы по два-три человека. Дайте каждой группе список поисков сокровищ, относящийся к предметам в их классе. Например, вы можете задать такие вопросы, как «сколько микроскопов в комнате?» или «Какого цвета мозг на плакате с человеческим телом?» Дайте группам около 10 минут на поиск ответов в своих списках, а затем обсудите, что они все нашли в группе.
Вопросы с пляжным мячом
Это игра, которая позволяет студентам делиться своими мыслями на научные темы. Напишите короткие вопросы на пляжном мяче перманентным маркером. Используйте вопросы, связанные с наукой, например: «Если бы вы могли отправиться на другую планету, что бы это было и почему?» или «какое ваше любимое растение?». Расставьте учеников в круг и бросьте мяч в ребенка. Попросите ученика ответить на вопрос, который ближе всего к его большому пальцу правой руки. Затем ученик передает мяч другому, и тот отвечает на вопрос. Продолжайте играть, пока у всех не появится шанс.
Научные сценарии
Это задание помогает студентам проявить свои творческие способности и работать в команде. Разделите класс на команды от 3 до 5 учеников. Раздайте каждой команде набор предметов, связанных с наукой, таких как пластиковые стаканы, камни, растения, плакаты и увеличительные стекла. Скажите командам, что они должны сделать короткое выступление, используя как можно больше реквизита. Дайте каждой команде собраться примерно по 20 минут, чтобы создать и отрепетировать постановку. Затем позвольте каждой команде провести для класса свою ролевую игру.