Содержание
Игры и музыкальные занятия могут быть использованы в классе для обучения учащихся начальных классов основам музыки, физической активности и творчества. Танцевальные игры могут быть как образовательными, так и веселыми. Включите эти занятия в уроки музыки или физкультуры, чтобы учащиеся могли общаться друг с другом.
Танцуй и замерзай
Эта танцевальная деятельность сочетает в себе движения со слуховыми способностями. Переместите столы и другую мебель по сторонам классной комнаты. Попросите учеников образовать кружок посреди пространства. Играть музыку и танцевать студентов. Приостановите музыку и проинструктируйте детей «заморозить» на месте. Подождите некоторое время, прежде чем перезапустить песню. Дети, которые двигаются или падают, когда "заморожены", отсутствуют. Возобновите музыку и повторяйте упражнение, пока не останется только один ученик.
Танец динозавра
Эту танцевальную игру можно использовать в классе или на уроке физкультуры. Выберите трех детей из группы, которые будут динозаврами. Дайте первому динозавру красный шар, второму зеленый шар и привяжите ленту к талии третьего динозавра. Оставшиеся студенты будут бегать и прыгать по области, пытаясь избежать динозавров. Ребенок с красным шаром - танцующий динозавр. Бегущие участники должны начать танцевать, когда к ним приближается танцующий динозавр, чтобы не попасться. Ребенок с зеленым шаром - статуя динозавра. Дети должны останавливаться как статуи, чтобы не быть пойманными. Пойманные дети должны сидеть на полу. Ребенок с полосой - полицейский динозавр; он может дотронуться до ребенка на полу, чтобы вернуться в игру.
Танец животных
Заставьте детей подражать движениям животных. Дети образуют круг в центре комнаты, а учитель будет играть песню на заднем плане. Затем учитель покажет изображение или назовет имя животного, такого как кошка, собака, лошадь, медведь или курица. Затем дети создают движущиеся танцы, как это животное. Для последнего танца попросите детей танцевать как их любимых животных и посмотреть, сможете ли вы угадать, что они выбрали.
Следуй за ритмом
Научите студентов распознавать ритмы с помощью этой танцевальной деятельности. Принесите барабан в класс и объясните студентам, что значит ритм. Играйте ровно на барабане и попросите студентов потанцевать. Поочередно увеличивайте и замедляйте ритм и попросите детей адаптировать танец в соответствии с ритмом. Прикоснитесь к барабану сильно, а затем слегка. Высокие удары могут поощрять хлопки в ладоши и хлопки, а учащиеся могут реагировать на легкие прикосновения более мелкими, стремительными шагами.