Содержание
Уроки физического воспитания дают возможность научить детей двигательным навыкам, правилам безопасности и межличностным навыкам, как уважать очередь друг друга. Дети в возрасте от трех до пяти лет могут быть тревожными участниками во время игры. Выбирайте игры с простыми правилами, которые детям легко понять и запомнить. Экшн-игры, безусловно, привлекают их.
Зеленый свет, красный свет
Попросите детей выстроиться в ряд у стены. Если они находятся во дворе, проведите линию на полу так, чтобы они находились позади него. Выберите ребенка, чтобы он был «светофором». Пусть этот ребенок встанет примерно в восьми метрах перед группой спиной к ним. Светофор зовет "Зеленый свет!" и дети должны бежать к нему. Когда он называет "Красный свет!" все должны остановиться. Светофор быстро поворачивает и определяет всех детей, которые все еще находятся в движении. Эти дети должны вернуться в исходную точку. Игра продолжается светофором с надписью «Зеленый свет!» и "Красный свет!" очередной раз. Ребенок, первым коснувшийся светофора, становится победителем и становится светофором в следующей игре.
Саймон говорит
Выберите ребенка, который будет «Саймоном», и заставьте остальных детей встать перед ним. Симон дает детям команду, начиная с фразы «Симон говорит». Например, детей могут попросить постучать ногами, хлопнуть в ладоши или коснуться пальцев ног. Саймон продолжает давать детям действия, которым они должны подчиняться. Если он не начинает команду с «Саймон говорит», дети не должны следовать инструкциям и должны оставаться на месте, поэтому, если он наблюдает за любым ребенком в движении, он должен сесть. Игра заканчивается, когда остается только один ребенок. С трехлетними детьми играйте роль «Саймона», пока они не привыкнут к игре, или помогите «Саймону» отдавать приказы.
Который час, мистер Лобо?
Выровняйте детей у стены или за линией. Выберите одного, чтобы он встал на спину примерно в восьми метрах от группы. Этот ребенок - «мистер Вольф». Дети кричат: «Который час, мистер Вольф?» и мистер Лобо отвечает каждый раз по-разному. Если, например, господин Лобо отвечает «два часа», дети должны сделать два шага к нему. Они все время спрашивают, сколько сейчас времени, и двигаются в зависимости от количества часов. В любой момент мистер Лобо может ответить на вопрос «Время обеда!», Поворачиваться и гоняться за детьми, дотронуться до кого-нибудь, прежде чем она достигнет стартовой линии. Играйте снова, давая другому ребенку возможность быть мистером Вольфом. Детям младшего возраста может потребоваться помощь в размышлении о часах.
Осьминог
Эта игра требует наличия большой площади, например тренажерного зала. Поставьте детей рядом друг с другом у стены. Выберите одного, чтобы быть «осьминогом». Он стоит посреди комнаты и кричит «Осьминог!» а остальные дети должны бежать к противоположной стене, чтобы их не заметил осьминог. Захваченные дети присоединяются к нему в окружающей среде и помогают ему, бегая за остальными и помечая его коллег в последующих раундах. Игра заканчивается, когда отмечены все дети.