Содержание
Учителя в дошкольном образовании и в первые годы начальной школы боятся дождливых дней в школе. Хранение маленьких детей в учреждении вместо того, чтобы выпускать их на перемену, может быстро вызвать разочарование. Умные учителя исследуют и создают игры, в которые можно играть в классе и дать детям необходимое физическое и умственное расслабление. Игры в помещении также позволяют учителю играть с детьми, обогащая отношения с ними в процессе.
Смесь животных
Разделите детей на команды по три-четыре человека. Назначьте на каждый рисунок часть животного, например голову, хвост, ноги и туловище. Каждый ребенок выбирает, не сообщая другим, какое животное нарисовать. Затем они вырезали части нарисованных животных и складывали их на большом листе бумаги. Пусть каждая группа придумает имя для животного и расскажет классу.
Скрыть объект
Попросите всех склонить головы и закрыть глаза. Найдите такой предмет, как ластик, стакан или степлер, и спрячьте его где-нибудь в комнате. Попросите детей открыть глаза. Первый ученик, который найдет предмет, может помочь вам спрятать новый предмет. Для дошкольников прячьте предметы в хорошо видных местах недалеко от уровня их глаз. Для женщин постарше усложните поиск.
Горячая картошка
Предложите детям сесть на пол по кругу. Используйте мягкий предмет, например резиновый мяч или мягкую игрушку. Подготовьте секундомер, чтобы отсчитать 30 секунд, и попросите детей начать передавать предмет друг другу. Поощряйте их избавляться от «картошки», как только они ее достают, так как она «горячая». Когда таймер срабатывает, последний человек, коснувшийся объекта, покидает круг, и игра продолжается, пока не останется только один человек.
Создать историю
Играйте в эту игру устно с маленькими детьми или словами, написанными на доске со старшими детьми. Собери всех в очередь. Начните с первого ребенка в очереди, попросив его начать рассказ с произнесения или написания слова. Следующий ребенок добавляет еще одно слово, продолжая линию. Когда ваше слово произносит или пишет последний человек, снова наступает очередь первого человека. Поощряйте детей создавать творческие и забавные истории.
Полоса препятствий в помещении
Приведите в порядок комнату на 10 станциях для полосы препятствий - дети могут помочь с ее настройкой. Привяжите цветные нитки между ножками двух стульев, чтобы дети могли заползать. Сделайте классики на полу изолентой. Положите конусы на пол, чтобы дети могли увернуться. Будьте изобретательны с временами года, разбросанными по комнате. Подсчитайте время, которое требуется каждому ребенку, чтобы преодолеть полосу препятствий, и поощряйте их болеть друг за друга во время соревнований.