Содержание
Скучно, когда ваш ребенок беспокоит других детей, но это нормально для него, чтобы пройти этот этап. Это часто происходит, когда у маленьких детей не хватает устной способности выразить свое разочарование, гнев или социальное желание приблизиться. Хотя ваш ребенок продолжает время от времени нападать на другого ребенка до тех пор, пока он или она не выйдет за пределы этой стадии, есть и другие меры, которые вы можете предпринять, чтобы минимизировать ситуацию.
Предотвращение агрессии
Профилактика намного лучше, чем наказание, и часто легче, чем лечение. Обратите внимание на наиболее вероятные моменты агрессии и постарайтесь понять мотивацию для этого. Ваш ребенок бьется в отчаянии, когда другие дети снимают свои игрушки или спускаются с горки перед ним? Если агрессия вызвана разочарованием, определите отягчающие ситуации и оставайтесь рядом, если какая-либо из них является выдающейся. Если вы знаете, вы заметите, если, например, он следит за игрушкой другого ребенка. Вместо того, чтобы ждать, пока он подойдет и возьмет игрушку, привлеките его внимание, сказав: «Этот мальчик сейчас играет с этой игрушкой. Хотите играть с другой?» Если другие родители согласны, воспользуйтесь возможностью, чтобы научить детей, как по очереди или делиться, если они старше (дети младшего возраста часто понимают реле лучше, чем делиться им).
Если ваш ребенок не выглядит расстроенным или расстроенным из-за ограбления, он может просто напасть на вас за желание связаться с другими детьми. Некоторые дети нападают как социальный обмен, потому что они не в состоянии выразить себя словесно. Если ваш ребенок находится в детском саду и собирается напасть на других детей, возможно, он пытается поздороваться. Внимательно следите за этим и помогите ему или ей должным образом похвалить других детей - обнять, помахать рукой или махнуть рукой. Это научит вас иметь физическую и социальную связь, которую вы хотите, без вреда для вас.
Вы также можете предотвратить многие дисциплинарные проблемы, обеспечив, чтобы ваш ребенок хорошо питался и отдыхал. Голодные и уставшие дети быстро становятся раздражительными и чаще ведут себя неадекватно. Поддерживайте постоянный режим сна, который соответствует потребностям вашего ребенка и всегда рядом есть небольшие закуски. Таким образом, вы можете предотвратить многие дисциплинарные проблемы, которые являются симптомом физической раздражительности.
Ответь правильно
Несмотря на все профилактические меры, будут случаи, когда ваш ребенок будет нападать на других детей. Отвечайте быстро и последовательно. Научи его, что такое поведение неуместно, но никогда не теряй самообладания, стуча или крича. Удалите вашего ребенка из ситуации, чтобы создать дистанцию между детьми и продемонстрировать сочувствие, спросив его, здоров ли он, и извиняясь за него. Понять чувства вашего ребенка и твердо сказать ему, что удар не является правильным. Вы можете дать ему короткое время отдыха (не более минуты для каждого года), заставив его сидеть в определенном месте в течение минуты, чтобы успокоиться или держать его на коленях.
Когда успокоитесь, объясните, что другие дети расстраиваются, когда их избивают. Предоставьте предложения о том, что он может сделать, когда он расстроен, как попросить о помощи, или устно выразить свой гнев. Возможно, он не сможет сразу реализовать лучшие стратегии, но в конечном итоге попробует разные методы, если вы постоянно помните их. Покажите, как расстроены другие дети, и дайте ребенку возможность извиниться. Не принуждайте необоснованные извинения, а говорите о чувствах пострадавшего ребенка, чтобы дать вашему ребенку возможность испытать сочувствие, что может побудить его извиниться.
Получить помощь при необходимости
Если ваш ребенок продолжает нападать на других детей и демонстрирует другое агрессивное поведение, это может быть больше, чем просто этап развития. Если у вашего ребенка школьного возраста регулярно возникают неконтролируемые приступы гнева или если вы чувствуете, что его поведение постоянно выходит из-под контроля, поговорите со своим педиатром о том, как обратиться за дополнительной помощью.