Содержание
Иногда дети могут нервничать по поводу начала нового учебного года. Без ваших родителей, чтобы поощрить их, легко оставаться в стороне и стесняться. Им может быть очень трудно встретить нового учителя и новых коллег. Как учитель, вы можете успокоить свои нервы, организовав несколько игр, чтобы помочь детям узнать друг друга.
имена
Игры с именами помогают детям выучить имена всех. Пусть они сядут по кругу и попросят найти имя коллеги слева от них. Затем человек начинает с того, что произносит имя своего коллеги, и он должен делать то же самое, пока не будут произнесены все имена в кругу. С помощью секундомера вы можете попросить детей посмотреть, как быстро они могут заставить весь круг говорить имена своих коллег.
Еще одно упражнение для изучения имен - использование мяча. Один человек держит мяч и произносит его имя, а затем бросает мяч кому-то другому. Этот человек произносит свое имя и имя другого человека в предложении: «Привет, я И это ___, кто вы? »Он бросает мяч в кого-то другого, и игра повторяется, пока все не будут представлены.
О себе
Как только дети узнают имена своих сверстников, они могут лучше узнать друг друга. Это может быть изучение ваших интересов, любимых видов спорта и страхов. Дети от 7 до 10 лет могут весело провести время, играя в бумажные шариковые войны. Попросите их написать свое имя на листе белой бумаги, что-то, что заставляет их волноваться, что-то, что заставляет их нервничать, и что-то, чему они хотели бы научиться. Замесить бумаги и устроить бумажный шарик на несколько минут. Возьмите мяч, прочитайте информацию вслух и выясните, кому он принадлежит.
Дети также могут играть в «Я никогда не делал этого раньше». Сядьте на стулья по кругу с стоящим игроком посередине. Игрок рассказывает группе то, что он никогда не делал раньше. Все дети, которые не сделали то же самое, должны встать. Затем дети, стоящие на ногах, должны бежать и найти новый стул для сидения. Тот, кто не получает кресло, становится новым игроком посередине.
Монтаж двойной
Важно побудить детей начать дружить парами, как только вся группа узнает друг друга лучше. Попросите их объединиться, чтобы помочь вам понять, какие любимые вещи учителя. Дайте каждой паре таблицу со смешанными словами и попросите их организовать. Это хорошо для того, чтобы помочь детям работать вместе и в то же время узнать больше об учителе.
Еще одно занятие двойников - попросить детей старшего возраста узнать об интересах своих партнеров. Попросите их задать вам вопросы о ваших любимых вещах. Позвоните каждой паре перед классом через 15 минут. Каждый должен говорить в течение 30 секунд об интересах своего коллеги.
искусство
Детям нравится чувствовать, что они принадлежат к их классу. Создайте это чувство принадлежности, занимаясь художественной деятельностью в первые дни занятий. Занятие для всех детей - это создание классного коллажа. Перед началом занятий пошлите приветственное письмо родителям и попросите детей принести свои фотографии. В школе помогите им наклеить свои фотографии на большой лист бумаги, создав коллаж. Поместите это на стену классной комнаты, чтобы каждый мог смотреть и чувствовать уверенность, что они соответствуют там.