Три характеристики для составления эффективного тезиса в академических работах

Автор: Christy White
Дата создания: 10 Май 2021
Дата обновления: 1 Июнь 2024
Anonim
Инструментализация деятельности и разделение труда. Лекция 3 (ОтУС)
Видео: Инструментализация деятельности и разделение труда. Лекция 3 (ОтУС)

Содержание

При написании исследовательской работы учащиеся колледжей и старших классов должны разработать тезисы. Это подводит итог центрального сообщения диссертации, согласно Стэнфордскому университету. Тезис обычно состоит только из одного предложения и часто встречается в первом абзаце статьи. Эффективное утверждение тезиса представляет несколько характеристик или качеств, которые учителя ищут в процессе коррекции.


Эффективный тезис направляет работу (Jupiterimages / BananaStock / Getty Images)

цель

Тезис должен указывать цель исследовательской работы. Читатели должны быть в состоянии определить предмет, который будет обрабатываться на основе тезиса. Кроме того, аргументы или выводы, которые будут представлены в исследовательской работе, должны быть обобщены или, по крайней мере, упомянуты в диссертации. Это, когда оно представляет цель, направляет работу (и автора); помогая читателю лучше понять следующую информацию. Если цель статьи неясна, читатель может быть сбит с толку или, в худшем случае, может вообще перестать читать текст.

специфичность

Чтобы читатели могли точно понять, о чем статья, важно, чтобы тезис был очень конкретным. По словам Дартмутского колледжа, эффективный тезис поможет обеспечить контроль над аргументом исследовательской работы. Если тезис слишком широкий или расплывчатый, это может привести к тому, что автор потеряет фокус и выстроит множество аргументов в течение всей работы. Поскольку конкретный тезис почти обязывает писателя придерживаться одного аргумента, это облегчает работу читателей, следуя последовательности рассуждений.


участие

Эффективный тезис вовлекает читателя. Соответствующее утверждение следует использовать как зацепку, то есть способ привлечь внимание читателя; мотивировать его хотеть узнать больше. Если исследование касается сонетов Уильяма Шекспира или нового медицинского открытия, тезис должен поднять интригующий вопрос, который обеспечит читателю желание продолжить чтение. Ни одна академическая работа не считается эффективной, если никто не заинтересован в чтении.

соображения

Важно помнить, что тезис для исследовательской работы имеет решающее значение для того, что будет дальше. Каждая точка, построенная на протяжении всей работы, должна быть непосредственно связана с тезисом. Чтобы выяснить, насколько эффективен тезис, попросите одноклассника прочитать и обобщить тему статьи. Если ответ точный, скорее всего, вы на правильном пути. Также обратите внимание, что многие колледжи и некоторые школы предлагают бесплатных репетиторов, которые помогают студентам разрабатывать сильные тезисы.