Содержание
Студенты, занимающиеся кинестетикой, могут стать проблемой в классе, поскольку они плохо реагируют на стандартные действия, такие как чтение, прослушивание лекций или просмотр видео. Они лучше всего учатся через практическую деятельность, и, когда у них нет среды, соответствующей их стилю обучения, они, как правило, теряют концентрацию, становятся беспокойными и отвлекают, потому что не стоят на месте.
Обучение кинестетического ученика фокусированию - это не само сосредоточение, а обеспечение деятельности в среде, способствующей кинестетическому обучению.
Шаг 1
Определите кинестетического студента. Этот ребенок общается языком тела, любит прикасаться к предметам, имеет тенденцию ходить и говорить медленно и любит одеваться для удобства. Это ребенок, который делает это сам, лучше всего учится методом проб и ошибок. Обычно она уравновешена и преуспевает в физкультуре и спорте. Когда ему скучно, ученик-кинестетик взволнован и кажется рассеянным.
Шаг 2
Предложите упражнения по манипуляции, которые дополнят урок. Когда кинестетический ученик может перемещать предметы и манипулировать ими, понимание улучшается. Примеры манипуляций включают дробные блоки, карты памяти, монеты и рисунки, а также художественные материалы.
Шаг 3
Периодически останавливайте лекцию или видео и выполняйте какое-нибудь задание. Студенты-кинестетики обрабатывают информацию блоками, поскольку теряют фокус, когда им приходится смотреть длинное видео или слушать лекцию. Например, прекратите преподавать урок о солнечной системе и создайте солнечную систему, используя учеников, таких как планеты и солнце. Сделайте для них день вращения вокруг Солнца.
Шаг 4
Выбирайте книги, ориентированные на действия для изучающего кинестетику. Позвольте ему бесшумно выполнить действие в вашем месте для чтения, что позволит вам сосредоточиться на книге. Многим изучающим кинестетику полезно рисовать изображения или следовать за ними пальцем. Эти стратегии улучшат концентрацию внимания на чтении, что часто является сложной темой для этого типа учащихся.
Шаг 5
Пусть кинестетик учится, занимаясь физической активностью. Например, если класс что-то заучивает, попросите ученика повторить слова, выполняя прыжки. Это направит ваше внимание на обсуждаемую тему и даст вам необходимую физическую активность.