Содержание
Вероятность является важной концепцией, которая вводится для молодых студентов. Используя привлекательные игры, дети могут узнать о вероятности, которая включает решение проблем, и определить вероятность возникновения различных вещей. Для детей в 3-м классе использование пуль в вероятностных играх гарантирует их внимание.
О вероятности
Вероятность означает возможность возникновения события, такого как бросание монеты и падение лица или короны. Определение вероятности события включает в себя изучение общего количества возможных результатов и количества способов, которыми может произойти данное событие. Этот предмет идеально подходит для обучения детей 3-го класса, поскольку его можно упростить, чтобы сделать его доступным для юных учащихся, например, с помощью базовой графики, красочных диаграмм и практических заданий.
Типы сладостей
Хотя есть несколько видов сладостей, которые, безусловно, нравятся детям, для вероятностных игр принимаются только несколько разновидностей. Хотя большинство учеников не отказываются от шоколадных плиток, леденцов и леденцов, они могут создавать беспорядок, содержать много сахара и бесполезны для вероятностных игр. Сладости, такие как плюшевые мишки и шоколадные конфеты, не тают легко и доступны в различных цветах, что делает их идеальными для цветовых вероятностных игр.
Вероятностные игры
Чтобы использовать конфеты в качестве реквизита в вероятностной игре с участием цвета, разделите учащихся на команды и предоставьте коричневый бумажный пакет с 10 цветными пулями для каждой. Заполните каждую сумку шестью зелеными пулями, тремя апельсинами и одним фиолетовым. Члены команды должны по очереди достать конфету из сумки, записать цвет на листе бумаги и положить его обратно; это должно быть сделано 20 раз. Команды должны определить вероятность вытаскивания цвета из сумки, используя уравнение вероятности, которое представляет собой число способов, которым может произойти событие, деленное на общее количество возможных результатов. Инструктор может относиться к этому как к гонке, в которой побеждает команда, которая приходит к правильному выводу, или может просто обсудить ответы с командами.
Дополнительные идеи
Вы также можете использовать конфеты, чтобы делать более захватывающие игры с вероятностью, включающие рулетки, кости и лотки. Используйте цветные маркеры в качестве маркеров на подносах или в качестве реквизита, чтобы представить вероятность детям. Например, вылейте пакет с цветными пулями на плоскую поверхность, например на стол, и продемонстрируйте, как существуют разные числа каждого цвета. Попросите учеников отсортировать конфеты по цвету и создать круговые диаграммы, которые демонстрируют эту информацию, по отдельности или в группах. Дети могут по очереди представлять свои выводы.