Как помочь первоклассникам научиться делать суммы и вычитать счета

Автор: Morris Wright
Дата создания: 23 Апрель 2021
Дата обновления: 1 Июль 2024
Anonim
Как научить школьника быстро считать в уме? Методика обучения счету за 21 день [Школа скорочтения]
Видео: Как научить школьника быстро считать в уме? Методика обучения счету за 21 день [Школа скорочтения]

Содержание

Переход от дошкольного к первому классу знаменует собой сдвиг для учащихся, а также меняется подход к обучению, особенно в отношении математики. Уроки становятся более структурированными по отношению к суммам и вычитаниям, концепция, которую детям иногда труднее понять. Несколько методов и техник могут помочь им выучить сложение и вычитание, используя возможности обучения как внутри, так и за пределами классной комнаты.


Первая серия знаменует собой переход от математического подхода к обучению (Jupiterimages / liquidlibrary / Getty Images)

После книги

Инструментарий для обучения сложению и вычитанию должен начинаться с книг, знакомящих с основными математическими понятиями.Авторы детских книг Джулиано Нидерауэр, Марла Фернанда Каумо де Агиар и Гельсон Иецци предлагают соответствующие названия для первой степени. Среди названий «Задачи и головоломки» и сборник «Основы элементарной математики». Эти книги заполнены красочными страницами, наполненными мероприятиями, разработанными специально для практики сложения и вычитания.

Интерактивные чипы памяти

Создание интерактивных карт памяти очень просто и может быть отличным инструментом для помощи в дошкольном образовании. Используйте заглушки и цифры от 0 до 20 в двух батареях: одну для сложения и одну для вычитания. Числа должны быть написаны на черной или синей ручке, с простыми уравнениями на одной стороне и ответом на другой. Их можно взять в любом месте, чтобы использовать их в быстрых упражнениях, и их можно удобно отложить для последующего просмотра или переформулировать, чтобы сосредоточить внимание на новой информации по мере продвижения учащихся.


Математические манипулятивные материалы

По данным Международной организации образования детей, дети лучше понимают математические концепции с помощью манипуляций. Эти объекты представляют собой пуговицы, сушеные бобы, блоки или домино и кубики. Удобные материалы позволяют ученикам первого класса содержать, стандартизировать и упорядочивать коллекции предметов, практиковать и совершенствовать навыки суммирования и вычитания с помощью практических заданий.

Традиционные листы

Учителя могут создавать или использовать печатные листы с простыми задачами сложения и вычитания в классе или отправлять книги домой со съемными страницами, чтобы ученики могли работать независимо. Родители также могут найти онлайн-ресурсы для печати бесплатных электронных таблиц. Американская математическая ассоциация отмечает, что, помимо помощи в классе, электронные таблицы направляют обучение учащихся вне класса, помогая им постоянно концентрироваться на материале.