Содержание
- познание
- Саморегулирование
- Моральное развитие
- Физический рост
- Развитие гендерной личности и социализация
- Развитие через семейные отношения
- Эмоциональное развитие
Раннее детство, обычно определяемое как дошкольный возраст или возраст от трех до пяти лет, является важным и отличным этапом в развитии ребенка. По общему мнению, биологические, когнитивные, социальные и эмоциональные процессы играют важную роль в взрослении детей. Психологи и философы исторически выдвигали различные взгляды на природу детей, однако они в целом согласуются с характеристиками развития детей младшего возраста, которым необходимо следовать.
познание
Начнем с того, что из всех частей тела мозг больше всего растет в раннем детстве, вызывая драматические изменения в когнитивном развитии. Детская память, например, значительно прогрессирует после раннего детства. Дети могут запомнить большое количество информации!
Во-вторых, дети учатся выражать мысли и идеи, связанные с их повседневной жизнью, используя слова и картинки. Психолог Жан Пиаже лучше всего иллюстрирует, что дети понимают и что они не могут понять на данном этапе. Они не могут отличить свои взгляды от взглядов других людей. Но большинство психологов понимают, что все люди могут иметь ложные убеждения в пятилетнем возрасте.
Саморегулирование
Дети учатся саморегуляции и контролю поведения без посторонней помощи. Например, с точки зрения сексуальности, детства или периода, который Зигмунд Фрейд определил как фаллическую стадию, это время, когда дети сосредотачивают удовольствие на своих гениталиях. После того, как их упрекнули их родители и другие люди, они учатся перестать играть на публике.
Моральное развитие
Дети начинают прогрессировать с точки зрения нравственного развития. Это связано с ценностями, которые прививают родители. С течением времени в раннем детстве дети могут развить в себе чувства правильного и неправильного.
Физический рост
Чтобы дети росли, им необходимо удовлетворять свои физические потребности. В детстве им нужно много спать. Большинство детей достаточно отдыхают, спят всю ночь и спят днем.Они также должны принимать своевременные, безопасные и питательные продукты и упражнения, чтобы вести здоровый образ жизни. Моторные навыки значительно улучшаются в раннем детстве, если эти потребности удовлетворяются.
Когда дети играют, они развивают навыки, позволяющие им заниматься многими физическими упражнениями, от игр с мячом до танцев и гимнастики.
Развитие гендерной личности и социализация
Социальный мир ребенка влияет на развитие его личности и целеустремленного поведения. Поскольку они вступают в более продвинутые стадии раннего детства, им дается больше ответственности. Согласно психоаналитической теории Эрика Эриксона, они находятся на стадии инициативы против вины. Если они не сталкиваются с проблемой принятия ответственности, они могут испытывать беспокойство и вину.
Дети социализируются в гендерные роли и культурное поведение, подходящее для мальчика или девочки. В раннем детстве они обычно предпочитают играть в однополых группах. Это время, когда они узнают, что означают «розовый» и «синий». Они обычно моделируют свое поведение, основываясь на отцовской фигуре того же пола, что и вы.
Развитие через семейные отношения
Семейные отношения играют решающую роль в развитии детей. Отношения между родителями и ребенком являются одним из самых значительных индивидуальных влияний на самооценку и чувство самоконтроля ребенка. Отцовская власть - лучшая. На этом этапе дети быстро прогрессируют в языке. Тип среды, созданной родителями, может установить основу для грамотности, если используются эффективные устные книги и упражнения.
Эмоциональное развитие
Дошкольники становятся все более способными обсуждать свои эмоции и эмоции других. Они могут понять, что люди могут реагировать на одно и то же событие разными эмоциями. У детей на этом этапе может даже развиться эмпатия, которая позволит им понять и ответить на грусть друга.
